Как отметили в региональном комитете образования, науки и молодёжной политики, в волгоградской школе-интернате № 1, где обучается 114 детей с интеллектуальными нарушениями и расстройствами аутистического спектра, благодаря нацпроекту «Образование» оснастят мастерские строительного, агропромышленного профилей, швейную мастерскую; зал лечебной физкультуры; кабинеты педагога-психолога, логопеда и дефектолога. В мультипликационной студии появятся анимационные станки, позволяющие создавать картины и кукольную анимацию; в помещениях для декоративно-прикладного творчества — настольные ткацкие станки.
Волгоградская школа-интернат «Созвездие» сделает упор на реабилитацию детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: здесь появятся мультистанция, которая позволяет формировать мышечный корсет; эллиптический тренажер для кардиотренировок; велотренажер. Эффективная социализация и адаптация детей с нарушениями слуха — такую задачу ставит перед собой волгоградская школа-интернат №7. Интересно и доступно организовать процесс формирования произношения позволят специальные программы и система дидактических игр, профессиональный стол дефектолога-логопеда, оборудованный компьютерной техникой, напольный планшет, «умный» интерактивный пол. Для развития слухового восприятия будут использоваться адаптированные наборы музыкальных инструментов, перкуссий.
Более 200 воспитанников волжской школы № 1 смогут заниматься в современных мастерских на направлению «Технология», учебных кабинетах. В помещениях установят свыше 300 единиц оборудования, в том числе стол для игр с водой и песком, арт-терапевтический комплекс с прозрачным мольбертом, интерактивную песочницу. Оснащение учебных кабинетов в рамках «Доброшколы» даст возможность ученикам с нарушениями слуха волжской школы № 2 углубленно изучать химию, биологию, физику, информатику, математику и другие предметы. Для оснащения кабинетов и коррекционно-развивающих занятий закуплены программные комплексы автоматизированного логопедического обследования детей, индивидуализированной цифровой образовательной среды, логопедический тренажер «Дельфа-142.1»
Совершенствование коррекционного и инклюзивного образования — приоритет региональной политики. Большая роль в этой работе отведена ранней профориентации, подготовке востребованных кадров и развитию в регионе движения «Абилимпикс». С 2020 года в Волгоградской области создано шесть «Доброшкол», в 2024 году их станет 13. Модернизированные площадки уже работают в школах-интернатах №№ 2, 3, 4, 5, 6 Волгограда, а также в Михайловской школе-интернате.
Ганна Шарапова