2 октября 2024 года в МКОУ "СШ 3" состоялся семинар для заместителей директоров по УВР "Современные подходы к организации общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья". Открыл семинар директор школы Соловьев Алексей Юрьевич, который отметил необходимость создания инклюзивной образовательной среды, комфортной для всех участников образовательного процесса.
Старостина Ирина Владимировна, методист школы, представила доклад на тему: "Обеспечение доступности образования обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной школы". Подробно рассказала о подходах и методах, направленных на создание инклюзивной образовательной среды. Отметила, что создание инклюзивной образовательной среды действительно требует комплексного подхода, который сочетает несколько ключевых элементов: адаптацию учебных планов, внимание к нозологиям, реализацию индивидуальных образовательных маршрутов, партнерство с родителями.
На семинаре выступили педагоги и специалисты службы сопровождения МКОУ СШ 3. Учитель начальной школы Ткаченко Т. В. и учитель-логопед Тарасенко Г.А. рассказали о методах работы с детьми, имеющими особенности в развитии. Поделились опытом работы школьного консилиума, осветили подходы к адекватной оценке знаний и умений учащихся с трудностями в развитии.
Пляшечник М.А., заведующая реабилитационным отделением ГКУ ЦСОН Михайловский центр социального обслуживания населения", рассказала о важности взаимодействия различных учреждений для создания ситуации успеха у учащихся школ с помощью реабилитационных программ.
В рамках Панорамы педагогического опыта " От теории к практике" были проведены открытые занятия: "Домашние и дикие животные"- Пашевина Т.В., учитель начальных классов; "Морское путешествие"- Телышева О.Н. , учитель начальных классов; Осень - Сударова Л.В., учитель начальных классов; Память, ее виды-Кулябкина А.В., педагог-психолог; Наступила осень- Сердюкова Е.А., учитель-логопед; Садовод-Золотарева Е.А.,тьютор, Потяка Е.С., тьютор;Пчеловод- Луговая Е.Ю., учитель; Осень в гости к нам пришла-Сеимова Т.А., учитель-дефектолог.
Семинар стал площадкой для обмена опытом и поиска новых решений в области инклюзивного образования, способствуя улучшению качества обучения для всех учащихся.